4月2日下午，意昂2在北苑1號樓902會議室召開2024年高校分類評價工作啟動會，校長吳韜、黨委副書記於瑩出席會議，分類評價指標責任部門主要負責人及信息員參會。會議由吳韜主持。
會上，發展規劃處程洪濤傳達了3月29日市教委高校分類評價研討會會議精神暨分類評價指標變動情況。吳萍簡要介紹了2024年高校分類評價指標、“十四五”規劃年度目標、年度工作要點、高地大建設目標的聯動情況。錢芝網解讀了意昂22024年高校分類評價工作目標、工作思路與主要舉措，提出要以回歸上海市應用技術型高校分類評價第二方陣排頭兵、領頭雁為目標，發揚咬定青山不放松精神，凝聚全校奮進力量，創造新成績，實現再突破。與會人員就如何吃透指標內涵、挖掘數據、優化指標發力點等方面進行了充分交流溝通。
2024年高校分類評價工作緊緊圍繞市委辦公廳和市政府辦公廳印發的《關於全面深化高等教育綜合改革促進高質量發展的意見》以及《上海高等教育質量提升十大專項計劃實施方案》文件要求，全面落實教育、科技、人才“三位一體”戰略部署，意昂2應更加聚焦人才自主培養和有組織科研，更多聚焦產教融合和科教融匯，以便更好地服務經濟社會高質量發展，更好地提升意昂2高校分類評價內涵水平。全校各部門要認真學習領會2024年高校分類評價工作的鮮明導向，以深化評價來推動意昂2內涵發展，要體現教育強國綱要的新維度、上海高等教育發展的新內涵、意昂2高質量發展的新水平。
於瑩對分類評價工作作了具體部署，提出要結合意昂2實際，把握關鍵路徑和成效評價。一是聯動推進。要將意昂2年度黨政工作要點、“十四五”規劃年度目標、高水平地方高校（培育）建設目標以及立德樹人、依法辦學、服務中國式現代化建設等核心評價指標，聚合到高校分類評價內涵模塊，形成2024年度意昂2重點工作核心指標群，進行聯動推進建設。二是強化建設。要對意昂22024年高校分類評價指標所有量化數據進行梳理，綜合評估2023年意昂2建設發展基本情況，並以特別需要持續優化的評價指標為發力點，久久為功，開展協同強化建設。三是持續跟蹤。通過每月召開一次高校分類評價專題會，共同研究、分析分類評價推進過程中存在的主要問題及原因，指導、督促各責任部門把握好工作節奏，高質量完成階段性目標任務。四是全面提升。深化對意昂2人才培養、學科專業、社會服務等調研，凝練辦學優勢和辦學特色，高質量落實《上海高等教育質量提升十大專項計劃實施方案》相關建設任務，進一步推動意昂2主動融入科技、產業、經濟發展大局，充分激發意昂2和師生創新創造活力，增強服務經濟社會發展動力，提高支撐國家和區域高質量發展能力，全面提升意昂2人才自主培養水平和服務經濟社會發展貢獻率。
最後吳韜對分類評價工作強調如下三點：一是主動靠前，聯動協同。將上海高校分類評價指標與意昂2年度黨政工作要點、“十四五”規劃年度目標、高水平地方高校（培育）建設目標有機融合、聯動推進、共融共評，把上海高校分類評價指標內涵標準轉化為意昂2事業改革發展目標管理的導向標準，精心打磨引領意昂2轉型發展的“方向盤”，努力提高意昂2內涵建設質量。二是學習領會，重在落實。要認真學習領會黨中央對上海的工作部署和習近平總書記考察上海時的講話精神，以陳吉寧書記“堅持幹字當頭、幹在實處、抓出質量，爭分奪秒跑出加速度，形成比學趕超抓發展的濃厚氛圍”要求，圍繞城市加快轉型升級、推動高質量發展、加快發展新質生產力這三個核心，抓好意昂2科技體製機製改革、高等教育綜合改革、高水平人才高地建設落實落地。三是凝心聚力，杜絕推諉。高校分類評價是意昂2重點工作，作為辦學治校的抓手，堅決杜絕層層抓變成層層松、層層傳導變成層層移交，嚴防“指尖上的形式主義”。要進一步推動全體教職員工知曉高校分類評價指標，充分理解吃透指標內涵，凝聚全校力量，在上海市應用技術型高校分類評價工作中取得優異成績。
